Социальное обучение у слонов: игра, культура и эмпатия.

информация о животных » насекомые » Социальное обучение у слонов: игра, культура и эмпатия.

Слоны десятилетиями привлекали внимание ученых и любителей животных, потому что Они сочетают в себе огромный интеллект с чрезвычайно сложной социальной жизнью.Когда вы смотрите на стадо, вы видите только хоботы, клыки и уши, но под ними скрывается целый мир знаний, эмоций и культурных норм, передающихся из поколения в поколение.

В последние годы различные исследования показали, что эти гиганты способны на Учиться друг у друга, имитировать жесты, использовать звуки почти как собственные имена и координировать свои действия в сложных ситуациях.Всё это вписывается в то, что наука называет социальным обучением, и для слонов это ключ к выживанию, эмоциональному благополучию, а также к сосуществованию с людьми.

Что такое социальное обучение у слонов и почему оно так важно?

Когда мы говорим о социальном обучении, мы имеем в виду процессы, посредством которых Новое поведение животное приобретает, наблюдая за другими особями, имитируя их или взаимодействуя с ними.У социальных млекопитающих, таких как приматы, китообразные или сами слоны, этот тип обучения лежит в основе культуры группы.

В случае слонов социальное обучение становится особенно очевидным, потому что Они живут много лет.У них очень большой мозг и устойчивая социальная структура.Одна самка-матриарх может накопить многолетний опыт, связанный с миграционными маршрутами, источниками воды, опасностями, исходящими от человека, или взаимоотношениями с другими стаями, и она передает эту информацию остальной группе, особенно молодым особям и молодым самкам.

Эта трансмиссия не только практична, но и включает в себя правила взаимодействия, сотрудничества, проявления терпимости и разрешения конфликтов.Поэтому многие исследователи говорят о подлинной «слоновьей культуре», с местными традициями, которые могут различаться между африканскими и азиатскими популяциями, или даже между разными регионами в пределах одного вида.

Кроме того, слоны демонстрируют явные способности к эмпатия, эмоциональная память и индивидуальное узнаваниеОни не просто копируют движения: кажется, они понимают настроения, намерения и взаимоотношения, что делает их социальное обучение более глубоким и тонким, чем простые индивидуальные пробные попытки.

Игра, имитация и двигательная мимикрия в области туловища.

У многих социальных видов игра является уникальной возможностью для понимания социального обучения, и слоны не исключение. Игра служит настоящей площадкой для социальной и физической подготовки.Молодые особи проводят большую часть дня, бегая вокруг, толкая друг друга, гоняясь друг за другом и пытаясь выполнить всевозможные маневры своими хоботами.

У приматов расслабленное, игривое выражение морды обычно не указывает на агрессивные намерения, а у домашних собак открытая пасть и знаменитый «поклон» передают точно то же самое. У слонов сигналы другие, но столь же ясные: определённые положения туловища, расположенные подобно перископу или образующие форму буквы «S», сопровождаемые покачиванием головы.Они служат дружеским приглашением к игре.

Недавнее исследование с участием африканских слонов, содержащихся в... Природный парк Кабарсено (Испания) Это показало существование того, что называется быстрая имитация движенийЭто явление происходит, когда человек наблюдает за определенным жестом другого человека — например, за игривым движением туловища и головы — и воспроизводит его практически мгновенно, обычно менее чем за секунду.

Подобное двигательное заражение уже было описано у собак, сурикатов, человекообразных обезьян и людей, особенно в контексте игр. У слонов исследователи обнаружили, что Те, кто чаще всего имитировал эти игривые сигналы, также с большей вероятностью начинали играть сразу после того, как видели, как играют другие.Это называется игровым заражением: видя, как другие веселятся, вы тоже начинаете веселиться.

Взаимосвязь между подражанием и игрой — это не просто любопытный факт. Для авторов исследования быстрая имитация и эмоциональное заражение являются основные формы эмпатииСлоны, реагирующие таким образом, по-видимому, более чувствительны к настроению других и более склонны синхронизировать свое поведение с поведением группы.

Кроме того, быстрая имитация движений может помочь. регулировать интенсивность игрыБыло замечено, что после серии имитаций взаимодействие становилось более конкурентным — толкание, дергание за хобот, более энергичная погоня — но без перерастания в настоящую агрессию. Другими словами, подражание помогает поддерживать баланс между сотрудничеством и конкуренцией, позволяя вести грубую игру без серьезных конфликтов.

Такая «практика» в игровых ситуациях имеет дополнительное преимущество: Это улучшает координацию и синхронизацию движений между людьми.В долгосрочной перспективе это может способствовать коллективным передвижениям, скоординированной защите от угроз и большей социальной сплоченности, что крайне важно для видов, которые так сильно зависят от группы, таких как слоны.

Социальная структура, лидерство и культура передаются посредством обучения.

Для сообществ слонов, как африканских (Loxodonta africana и Loxodonta cyclotis), так и азиатских (Elephas maximus), характерно следующее: Высокосоциальная среда со стабильными семейными группами и очень выраженной иерархией.В смешанных стадах, состоящих из самок и потомства, организация явно носит матриархальный характер.

Как правило, главой семьи является самая старшая и опытная женщина, и именно она принимает многие важные решения: Какой маршрут выбрать, когда мигрировать, где найти воду во время засухи или как реагировать на угрозу.Его экспертные знания основаны на феноменальной памяти, позволяющей годами вспоминать местоположение ключевых ресурсов или травмирующих событий, таких как случаи браконьерства.

Благодаря социальному обучению эта информация передается более молодым самкам и потомству. Взрослые обучают с терпением и повторением. Какие растения съедобны, как использовать грязь для защиты от солнца, каких мест следует избегать из-за присутствия людей или хищников, и как вести себя при встрече с другими группами слонов..

Мужчины же, как правило, покидают свою семью, достигнув подросткового возраста, и могут создавать собственные семьи. группы отдельных самцов со своей собственной динамикойИсследования в Африке и Азии показали, что в этих группах более взрослые слоны также играют роль «наставников»: они помогают молодым регулировать свое поведение, усваивать негласные правила о том, что приемлемо, а что нет, и перемещаться по территориям, все больше подвергающимся влиянию человека.

В некоторых средах, сильно измененных человеком, было замечено, что самцы могут разрабатывать новые стратегии, такие как: новые маршруты для объезда дорог, инфраструктуры или посевовВсё указывает на то, что эта тактика распространяется также посредством социального обучения: молодые люди копируют действия и решения более опытных.

В целом, социальная жизнь слонов включает в себя целый ряд сложных форм поведения: сотрудничество в защите молодежиОказание поддержки пострадавшим или больным, проведение траурных обрядов и неоднократные посещения останков умерших родственников.Все эти модели поведения, по-видимому, основаны на сильных эмоциях и тонком понимании социальных сигналов группы.

Голосовое общение, имена и индивидуальное узнавание.

Коммуникация — ещё один столп социального обучения у слонов. Эти животные используют огромное разнообразие звуков — трубные звуки, рёв, стоны, писк и глубокие инфразвуковые раскаты — для общения. поддерживать связь, координировать передвижения и обмениваться информацией об окружающей среде..

Большая часть их вокализации происходит на таких низких частотах, что Наши уши их не воспринимают.Эти инфразвуковые сигналы могут распространяться на несколько километров по воздуху и земле и имеют решающее значение для воссоединения разлученных членов семьи, организации размножения или оповещения об опасностях на расстоянии.

Долгосрочные исследования, особенно с участием африканских слонов, показали, что Они способны распознавать крики сотен разных особей.Кажется, у каждого слона свой «звуковой профиль», и другие могут его распознать, не видя, что значительно облегчает социальную жизнь на открытых пространствах или в густых лесах.

В недавнем исследовании Пардо и его коллег был проанализирован 469 вокализаций самок и детенышей африканских слонов в кенийских заповедниках, записанных за несколько десятилетий. Используя модели машинного обучения, исследователи обнаружили, что Некоторые из этих звуков содержали достаточно акустической информации, чтобы предсказать, на какого именно слона они были направлены..

В экспериментах по воспроизведению звуков, когда 17 диких слонов услышали эти «персонализированные» крики — предположительно, свои имена — они приближались к источникам звука быстрее и реагировали чаще и интенсивнее, чем когда слышали крики, направленные на других особей. Такое поведение предполагает, что Эти звуки функционируют как произвольные названия, не основанные на простом подражании голосу получателя..

Это контрастирует с тем, что происходит у дельфинов или некоторых попугаев, где каждая особь издает свой уникальный «звуковой сигнал», и другие имитируют его для общения. У слонов же все указывает на то, что звуки используются для обозначения другой особи. Это не копии их вокализации, а созданные обществом символические обозначения.Взрослые самки, по-видимому, используют эти имена чаще, чем молодые особи, что указывает на то, что для обучения обращению с ними требуется определенный уровень зрелости.

Помимо своих названий, слоны также демонстрируют удивительную способность к распознавание и различение человеческих голосовИсследования, проведенные в национальном парке Амбосели (Кения), показали, что они способны различать языки и акценты разных этнических групп. Они реагируют по-разному. в соответствии с историей конфликтов с каждой из групп.

Как они учатся распознавать человеческие голоса и оценивать риски.

В Амбосели стада слонов делят территорию с пастухами масаи и народом камба. Исторически сложилось так, что Взаимодействие с масаи носило более конфликтный характер.В частности, слоны наносят ущерб домашнему скоту или конкурируют за такие ресурсы, как вода и пастбища, в то время как камба, имеющие более развитые сельскохозяйственные традиции, представляют меньшую прямую угрозу для слонов парка.

В классическом эксперименте исследователи записали голоса мужчин масаи и камба, произносящих одну и ту же фразу: «Смотрите, смотрите; приближается группа слонов». Затем они проигрывали эти записи различным семейным группам слонов и Они записали свою реакцию..

Когда стада слышали голоса мужчин масаи, они, как правило, Соберитесь с осторожностью, примите оборонительные построения и отступите.интерпретируя ситуацию как потенциально опасную. Напротив, столкнувшись с голосами камба, уровень тревоги был явно ниже, и группы оставались гораздо спокойнее.

Интересная деталь заключается в том, что слоны различают не только язык или акцент, но и... кто говорит и в каком контекстеДругие исследования показали, что они по-разному реагируют на мужские и женские голоса, или даже на разницу в возрасте говорящего, поскольку связывают каждый тип голоса с разным уровнем угрозы.

Всё это говорит о том, что слоны способны на Изучить с учетом культурных особенностей, какие человеческие звуки указывают на опасность, а какие нет.Они не рождаются со знанием языка браконьера или враждебно настроенного пастуха; они узнают его на собственном опыте и, скорее всего, наблюдая за реакцией других членов группы.

И снова вступает в игру социальное обучение: если молодняк видит, что взрослые самки напрягаются, сбиваются в кучу и расходятся, услышав определенный человеческий голос, В итоге они начинают ассоциировать этот стимул с риском.даже если сами они непосредственно не подвергались нападению. Таким образом, вся группа постепенно уточняет «звуковую карту» окружающего их человеческого ландшафта.

Память, использование инструментов и решение проблем

Помимо коммуникации, социальное обучение у слонов основано на исключительная память и когнитивные способностиНеслучайно существует поговорка «слон ничего не забывает»: эти животные способны помнить сложные миграционные маршруты, источники воды, которые они не посещали годами, или места, где произошли травмирующие события.

Они также способны используйте простые инструментыБыло замечено, что слоны используют ветки, чтобы отгонять мух, царапать труднодоступные для хобота участки тела или подтягивать пищу ближе. В других случаях они складывают предметы, чтобы достать еду, находящуюся вне их обычной досягаемости, демонстрируя понимание причинно-следственных связей и способность к планированию.

В контролируемых экспериментах они продемонстрировали способность к манипулирование простыми системами с целью получения вознагражденияЭто включает в себя не только индивидуальное обучение, но и наблюдение за тем, что делают другие коллеги. Если один человек находит способ решить проблему, другие, как правило, перенимают то же самое решение.

Доказано даже, что некоторые слоны способны на узнавать себя в зеркалеЭто то, чего достигают очень немногие виды, и это часто интерпретируется как форма самосознания. Эта способность видеть себя как отдельных личностей также связана с существованием имен, глубоких эмоциональных связей и сложных процессов переживания горя.

В повседневной жизни многие из этих когнитивных навыков используются и совершенствуются посредством социального обучения. Молодые животные учатся, подражая взрослым. как манипулировать предметами, как пересекать сложные реки, как выбираться из болот или как незаметно передвигаться в опасных районах.Любой опыт, пережитый одним поколением, становится полезным знанием для следующего.

Эмоциональный интеллект, эмпатия и разделение горя

Если что и выделяет слонов, так это их очевидная... эмоциональная глубинаОни не только распознают эмоции других слонов, но и корректируют своё поведение, чтобы утешить, защитить или поддержать их в трудные времена.

Когда один человек получает травму или заболевает, обычно остальная группа... Постарайтесь помочь ему физически или, по крайней мере, оставайтесь рядом с ним.В некоторых случаях описывались скоординированные действия по поднятию упавшего коллеги, его эвакуации из опасных зон или перемещению в сторону от оживленной дороги.

Горе, пожалуй, является наиболее известной гранью этой эмоциональной жизни. Столкнувшись со смертью близкого члена стаи, многие стаи демонстрируют поведение, напоминающее ритуалы: Они ласкают тело хоботом, долгое время находятся рядом с ним и издают тихие звуки, похожие на вой. А иногда они засыпают труп землей или остатками растительности.

Некоторые группы неоднократно возвращаются к останкам своих родственников, словно признавая их прошлое присутствие. Эти визиты могут усиливать... коллективная память о тех, кто сыграл важную роль в истории группы и помочь молодому поколению смириться с утратой.

Весь этот эмоциональный репертуар также усваивается в социальном плане. Маленькие дети наблюдают с самого раннего возраста. Как взрослые женщины реагируют на болезнь, смерть или стресс?Таким образом, посредством подражания и эмоционального заражения они приобретают формы реакции, которые впоследствии будут воспроизводить, оказавшись в подобных ситуациях.

Имитация и подражание человеческим звукам.

Помимо имитации жестов, некоторые слоны способны на следующее: издавать звуки, необычные для их видаСюда относятся шумы окружающей среды и, в очень редких случаях, фрагменты человеческого голоса. Имитация голоса у слонов не так типична, как у некоторых птиц, но исследования отдельных случаев весьма показательны.

Один из наиболее часто приводимых примеров — это Косик, самец азиатской породы, выращенный в неволе, который вырос до... Имитировать несколько слов из корейской речи с достаточной точностью, чтобы носители языка могли их узнать.Для этого он придавал своему голосовому аппарату форму с помощью грудной клетки во время произнесения звука, своего рода «модифицируя» свой голосовой аппарат, чтобы он стал похож на наш.

В его репертуар входило около шести слов, выученных за годы общения с дрессировщиками, ветеринарами, гидами и туристами. Многие эксперты подозревают, что эта необычайная имитация могла быть связана с определённая степень социальной депривации на ключевых этапах их развитияВыросший в изоляции от других слонов, он, вероятно, стремился к сближению со своими смотрителями-людьми, подражая тембру их голосов.

Однако в целом большинство слонов не достигают такого поразительного уровня вокальной имитации. Их анатомия и приоритеты в общении адаптированы к их собственной системе призвания.Они не воспроизводят человеческий язык. Зато они отлично учатся распознавать конкретные словесные команды и связывать их с действиями, особенно при обучении с помощью жестов, поощрений и последовательных действий.

Эта чувствительность к голосам и способность связывать звуки с практическим смыслом, наряду с другими когнитивными и социальными чертами, подкрепляют идею о том, что Их мозг готов к интеграции сложной информации как от сверстников, так и от людей..

Слоны и люди: конфликты, обучение и творческие решения.

Совместная жизнь людей и слонов не всегда бывает легкой. По мере расширения ферм и инфраструктуры, Традиционные миграционные маршруты слонов нарушены, а конфликты из-за землепользования участились.Уничтожение урожая, разрушение ограждений и материальный ущерб часто приводят к смертельным расправам над животными.

В таких местах, как Танзания, популяция слонов резко сократилась с 1970-х годов, сначала из-за браконьерства, а затем из-за конфликтов с фермерами. В связи с этой ситуацией были разработаны оригинальные решения, использующие преимущества... очень подробные знания о поведении слонов и социальном обучении.

Одним из наиболее известных является использование пчелиные огражденияСлоны очень боятся укусов, особенно в чувствительные места, такие как хобот или область вокруг глаз. Когда они сталкиваются с забором, полным действующих ульев, они вспоминают боль прошлых укусов и предпочитают его избегать.

Эти живые изгороди имеют ряд преимуществ: они позволяют проходить мелким животным, защищают поля, способствуют производству меда и, прежде всего, учат слонов — и их детенышей посредством социального обучения — уважать этот тип барьера. Всего нескольких негативных случаев достаточно, чтобы вся группа изменила свое поведение. и изменить курс более или менее навсегда.

Ключ к подобным решениям заключается в понимании того, что слоны — это не просто машины, движимые инстинктами, а животные, которые помнят, общаются и учатся коллективно. Любая стратегия сохранения Те, кто игнорирует свой социальный интеллект, обречены на неудачу; с другой стороны, те, кто им пользуется, могут добиться устойчивых изменений в поведении, не прибегая к насилию.